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过河的卒子歇后语是什么意思,过河卒子歇后语下一句

过河的卒子歇后语是什么意思,过河卒子歇后语下一句 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医院,此时他的(de)主动脉(mài)已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后,由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科学家的生命,阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的真正死因,而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体,哈(hā)维开始纠结起来,他当时想,如果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面(miàn)前的(de)是一(yī)个(gè)千载难逢的机会,他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大(dà)佬,如果能够(gòu)取得成果,不但名利双(shuāng)收,还会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉它,实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的好奇(qí)和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智,在距离爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后,哈维悄悄地(dì)锯(jù)开(kāi)了他(tā)的(de)颅(lú)骨,完整地取出了爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个(gè)病理学家,对(duì)大(dà)脑和神(shén)经系统的研究一窍(qiào)不通(tōng),所以哈(hā)维(wéi)在面(miàn)对(duì)爱(ài)因斯坦的大(dà)脑时(shí),除了称重和(hé)拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克,而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显示,爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克(kè),比正(zhèng)常人还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如(rú)此看来,人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来,人(rén)们一直在不(bù)断(duàn)的探索其中(zhōng)的(de)奥秘,在1980年代的研究发现,爱因斯坦大脑中的神经角质细胞,比普通人多出73%,在2012年的研究又发现,爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶比常人大了(le)15%,后来人们(men)把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的(de)区域都不(bù)是(shì)爱因斯坦的强项所在,因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的,世界上大(dà)部分的(de)人(rén)都开始相信这样一种说法(fǎ),人类的大脑只开发了不到10%,大多数的人(rén)只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%,如果能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%,就已经是天才般(bān)的存在了(le),而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上,一些研究远古(gǔ)地外文明(míng)的人认为,人类(lèi)的大脑之所以没(méi)有(yǒu)被全(quán)部(bù)的开(kāi)发利(lì)用,是因为基因中的某(mǒu)些(xiē)部分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访地球的高(gāo)智能(néng)生命锁(suǒ)死,目的是为了(le)防(fáng)止人类的科(kē)技发(fā)展(zhǎn)过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种科(kē)幻(huàn)电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后(hòu),甚(shèn)至让很多(duō)人(rén)都(dōu)相信,如果大脑潜能开发超过(guò)50%,就可(kě)以(yǐ)唤(huàn)醒人(rén)类(lèi)的超(chāo)能力,如果(guǒ)达(dá)到100%,就(jiù)等同于神(shén)一般(bān)的存在。对于(yú)这样的说法,你觉得可信吗?这个科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天,世界上智商最高的人出生在一个犹太家(jiā)庭当中(zhōng),这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯,他6个月开始说话,18个月(yuè)就可以阅(yuè)读纽约时报(bào),6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学(xué),还可以通过自创的(de)对数(shù)算(suàn)出历史上任意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语,而且还自(zì)创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取,成了当时哈佛(fú)有史以(yǐ)来最年轻的(de)新(xīn)生。在进入哈佛不到一年,希德斯就在高等数学领域(yù)有了很(hěn)高的造(zào)诣,并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前,IQ测试的数值已经爆表,人们推(tuī)测(cè)他的智商至少在260到300之间,相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养(yǎng)成和他的父(fù)母是分不开的,尤其是(shì)他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是(shì)一位来(lái)自(zì)乌克兰的(de)犹太移民,同样(yàng)是一个智商极高(gāo)的天(tiān)才,曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位,其中最(zuì)让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的(de)崇(chóng)拜,不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父,还(hái)直(zhí)接将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在(zài)孩(hái)子(zi)出生之前就已经(jīng)下定决心要释放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力(lì),因(yīn)为他认(rèn)为年幼(yòu)的儿(ér)子代(dài)表(biǎo)了一(yī)个机会,这个机会(huì)就是在现实的世界(jiè)当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一(yī)小部(bù)分的身心(xīn)资源,并发表(biǎo)在了1907年的(de)科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的大肆报道,父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培(péi)养(yǎng)成(chéng)了(le)不世出的天才少年,印证了他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注意(yì)到(dào)的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的,其实是身(shēn)心资源,而并非大脑,也(yě)没有提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率,同时又和大脑联(lián)想在(zài)一起呢?1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫,然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后,卡尔就会(huì)切掉他们的一(yī)部(bù)分(fēn)脑(nǎo)皮(pí)层,然后再(zài)与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除(chú)的时候,老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响,依然可以按(àn)照训练找到食(shí)物。于是他(tā)就一直切一直切,切(qiè)到(dào)一半以后,老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时,发现(xiàn)这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的(de)大,卡尔把(bǎ)这个区域归(guī)结为“活性区域(yù)”,而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活(huó)性的(de)区域”。而(ér)且卡尔发现,他对活性(xìng)脑区切除(chú)的越多,小(xiǎo)老鼠就会变得越傻,找不到食(shí)物。因此很多人(rén)认为这就是(shì)因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利用的,所以即便是(shì)被切除掉,也对老鼠没有什么影响。1923年,奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理论(lùn),说人的意识就像冰山(shān)一样(yàng),只有(yǒu)露出表面的部分才(cái)能被别人(rén)和(hé)自己看见,可还有隐藏在水下的(de)很大一部分是人(rén)们不(bù)能(néng)轻易看到的,也就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验,人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能(néng)的(de)开发程度,把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜(qián)能(néng),而另(lìng)外的绝大(dà)部分(fēn)则被认(rèn)为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在1936年(nián),卡耐基出版(bǎn)了(le)著(zhù)名的《人性的弱点》,在(zài)罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样一句话,哈佛大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说,一般人(rén)只使用了他潜在(zài)心智能力的10%,这(zhè)句(jù)话(huà)随着人(rén)性的弱(ruò)点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全(quán)世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中,再(zài)配(pèi)上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实(shí)验(yàn),人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调查,世界上相信这个理论的人(rén)类超过了65%,相比(bǐ)之(zhī)下,直到2016年,相信进化论的人才(cái)只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化(huà)论”说起,进化论本(běn)身(shēn)也许不够完善,还存(cún)在(zài)着某些争议,但无论(lùn)是(shì)遗传还是基因突变,物种进化的(de)本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过程中(zhōng),物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则,使(shǐ)用或者(zhě)是(shì)失去。也(yě)就(jiù)是(shì)说,如果有机体停止使(shǐ)用(yòng)某些(xiē)器官(guān),它(tā)们就会慢(màn)慢地适(shì)应,之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无(wú)天日的(de)地下(xià)世界生(shēng)活了过河的卒子歇后语是什么意思,过河卒子歇后语下一句(le)千百万(wàn)年之后,眼睛已经完全消失了(le),而动物的(de)大脑同(tóng)样是经过(guò)数(shù)百(bǎi)万年的自然选择不(bù)断进化所形成的,虽然人类的大脑只占据着体重的(de)2%,但是作为世界上最复(fù)杂的结构,大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大(dà)的,就算是(shì)你坐在那(nà)里休息,什(shén)么都不想(xiǎng),它(tā)也依然需(xū)要整个人体20%的能(néng)量(liàng)来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动,整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语言的(de)最高级中枢,同(tóng)时(shí)又(yòu)具(jù)有抑制整(zhěng)合(hé)情绪的功能,甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同时扔(rēng)向你一(yī)个苹果,正常(cháng)人(rén)就会下(xià)意识(shí)的接住,而(ér)不是无动于(yú)衷,这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下,许多脊椎(chuí)动(dòng)物物(wù)种的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着,如果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%,贡献(xiàn)出(chū)这么多(duō)的能量来(lái)维持整个大(dà)脑的功能(néng),对于进化来(lái)说(shuō)是(shì)一(yī)种极大的浪费,拥(yōng)有一个体积更(gèng)小,效率更高的大脑,才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说,大(dà)脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么解释呢(ne)?其实在当时,由(yóu)于相关(guān)的(de)知识盲区,卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉(jué)皮层,当他被切掉的越多(duō),导致的视觉受损就越严重,小老(lǎo)鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来越小,慢慢的看不见(jiàn),最终导(dǎo)致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的(de)发展,我(wǒ)们已经(jīng)可(kě)以通过正(zhèng)电子发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的(de)磁(cí)共振(zhèn)成像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现,大脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都是(shì)不可或缺(quē)的(de),当一个人在(zài)做特定的(de)任务时,大脑的(de)不同部分是在协同(tóng)工(gōng)作(zuò)的,哪怕只是活动一下手指(zhǐ),也(yě)是(shì)上亿个神(shén)经元协(xié)调工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉(jué)的时(shí)候,大脑也(yě)会处(chù)在一个不断活动的(de)状态(tài)。因(yīn)此,与大脑开发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰相反(fǎn),目前人(rén)类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域,这意(yì)味(wèi)着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个(gè)非(fēi)常现实(shí)的原(yuán)因,那就是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才(cái)是每个(gè)人所希望的事儿,所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了(le)营销故(gù)事当中最(zuì)好的素材,再(zài)加上一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的(de)渲染,使得更多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也(yě)意(yì)味(wèi)着(zhe)更多(duō)的人期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的(de)药物(wù)可以(yǐ)解锁(suǒ)它,让他(tā)们在一夜之间成为超级天(tiān)才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜(qián)力(lì)来(lái)提高智(zhì)慧,你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧(jǐn)的(de)捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实(shí)你的(de)大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大的差距,人与人之(zhī)间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高达94%,但是人与(yǔ)人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着(zhe)巨大的差异,这并(bìng)不是因为大(dà)脑使(shǐ)用率的不足(zú),而是在(zài)于(yú)神经元的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元,神经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连,而是(shì)会形成一(yī)种叫做突触的结构,可(kě)以通过神经递(dì)质将神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号,那么你的(de)知(zhī)识越多,想(xiǎng)法越多,所形成的突触就(jiù)会越多,而当你的知识(shí)越牢固(gù),想法越(yuè)熟练,突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来,这(zhè)个(gè)知识点或者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越强(qiáng)大(dà),意味着知识(shí)点的记忆越深刻,想法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟,每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是,一般(bān)人实际发出(chū)的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元,每个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触链接,那么张三的知识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百(bǎi)五十万(wàn)亿个,而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元,每个神经元平均有2000个突触链接,那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然(rán)这是为了(le)让大(dà)家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的一种量化比(bǐ)喻,但是两个人的(de)知识量差(chà)距确(què)实是(shì)巨大的。我们在每(měi)天(tiān)的所有活动与思考时,在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动,一个就是在强化已经形成的(de)突出(chū),另一个就是在形成(chéng)新的(de)突出(chū),也就是学(xué)习到(dào)新的知(zhī)识。而(ér)这些(xiē)突(tū)出的结(jié)构越强大(dà),大脑神经元之(zhī)间的(de)联系就越紧(jǐn)密,那么在同样的工作要求之下,大(dà)脑就可以更(gèng)快的(de)调集更多的(de)神经(jīng)元,进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更(gèng)高,那么(me)外部表现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之,大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少(shǎo),大脑传(chuán)递(dì)的信息效率就会低,外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的,产生之后又会引(yǐn)发连(lián)锁反应(yīng),那么这就赋予了(le)人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激,最多可以(yǐ)发(fā)出8000个知识点(diǎn)的链接,而这(zhè)8000个知(zh过河的卒子歇后语是什么意思,过河卒子歇后语下一句ī)识(shí)点它又激活了8000个神(shén)经(jīng)元,如果每个(gè)神经元又发(fā)出8000个知(zhī)识点链接(jiē),就意(yì)味着最(zuì)初(chū)的一个知(zhī)识点会(huì)产生的连(lián)锁反应,而激发出无数(shù)的念(niàn)头和联想,我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接(jiē)的(de)突触(chù),多数的人在一生当中,平均每个神经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此,想让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明(míng),本质上就是增加神(shén)经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发现,大脑的(de)海马体中每天(tiān)可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的神经元,除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元,也(yě)可(kě)以通(tōng)过(guò)学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮(yǐn)食来促进(jìn)新的(de)神经(jīng)元生成,而压力、睡眠不(bù)足和酒精则(zé)会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触的(de)数量,就是通(tōng)过主动的学习或者是思考,不断产生新的突触,然(rán)后再强化它们。这(zhè)就是(shì)为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会(huì)变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经(jīng)这样说,并不是(shì)因为我多聪明,我只是比常人花(huā)更多(duō)的时间去思考问题而已。另(lìng)外,突(tū)触还有(yǒu)这样一个(gè)特点(diǎn),它(tā)是动态形(xíng)成(chéng)与动态削减(jiǎn)的,用的多的突触就会被强化(huà),用(yòng)的(de)少的就会被弱化(huà),甚至会被消(xiāo)除,或者(zhě)是被其他(tā)的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和(h过河的卒子歇后语是什么意思,过河卒子歇后语下一句é)记忆衰退。这(zhè)一点在进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样的,比如不喜欢(huān)主动思(sī)考,懒得动(dòng)脑(nǎo)的人,整天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候(hòu),大(dà)脑就(jiù)处在一个被(bèi)动接受信息的状态,是(shì)得不到主动信息刺(cì)激的,那(nà)么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新的突出,所以封锁(suǒ)人类大脑的(de)不是外星人,而是我(wǒ)们(men)自己(jǐ)。

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